Pengaruh Penggunaan Hypermedia Flipbook Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia
Keywords:
Hypermedia Flipbook, Interest in Learning, Learning Outcomes
Abstract
Learning media is very important in the world of education, one of which is by utilicinhhg ICT (Information and Communication Technology), namely flipbooks. The emergence of the problem of learning media that is less varied in schools makes students less active and feel bored in the learning process. This study aims to determine the effect of hypermedia flipbook on students’ interest and learning outcomes on the material of the VIII grade human excretory system. This study uses a quasi-experimental design research method. The research sample used class VIIIA and VIIIB MTs. Ma’arif Ambulu. In learning outcomes also increased with the results of the analysis 0,000 < 0,005 (Ha accepted). Based on the results of the two analyzes, it shows that flipbook hypermedia can affect students’ interests and learning outcomes.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Anshori, S. (2017). Pemanfaatan TIK Sebagai Sumber Dan Media Pembelajaran Di Sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan Pkn Dan Sosial Budaya, 3(3), 10–20. File:///C:/Users/WINDOWS 10/Downloads/Documents/61-Article Text-540-1-10-20191223.Pdf
Aqidatul, I. (2018). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran E-Book (Flip Book Maker) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Negeri 39 Surabaya. Http://Digilib.Uinsby.Ac.Id/24730/3/Aqidatul Izza_D71214031.Pdf
Bakri, M., & Yusni, Y. (2021). Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Pembelajaran Menulis Puisi. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, Dan Asing, 4(1). Https://Doi.Org/10.31540/Silamparibisa.V4i1.1183
Desi Rahmawati, Sri Wahyuni, Y. (2009). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Pada Materi Gerak Benda Di Smp. 2(1), 1–118.
Hikmah, N. (2014). Pengaruh Hypermedia Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Pada Konsep Momentum Dan Impuls. 01(01), 1–207. Http://Repository.Uinjkt.Ac.Id/Dspace/Bitstream/123456789/24468/1/Nurul Hikmah (109016300014).Pdf
Junaidi, J. (2019). Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Diklat Review : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan, 3(1). Https://Doi.Org/10.35446/Diklatreview.V3i1.349
Murlia, M., Rosdiana, R., Thalhah, S. Z., & Munawarah, M. (2020). Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Materi Trigonometri. Al Asma : Journal Of Islamic Education, 2(1). Https://Doi.Org/10.24252/Asma.V2i1.13609
Nurfaida. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Flip Book Dalam Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sdn 82 Dante Koa Kecamatan Baraka Kabupaten Enrekang. Journal Of Chemical Information And Modeling, 21(1), 1–9. Https://Digilibadmin.Unismuh.Ac.Id/Upload/23816-Full_Text.Pdf
Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 3(1), 171. Https://Doi.Org/10.33511/Misykat.V3n1.171
Pratama, G. Y. (2012). Analisis Penggunaan Media Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Konsep Bentuk Molekul. Jakarta : Rajawali Pers., 2011. File:///C:/Users/L E N O V O/Documents/Semester 7/Minat Belajar/Gilang Yuda-Fitk (2).Pdf
Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani, R., Yuridka, F., & Arsyad Al Banjari, M. (2019). Pengaruh Media Flipbook Kimia Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Koloid The Effect Of Flipbook Media On Student Learning Outcomes In Colloidal Material. Jurnal Pendidikan Kimia Dan Ilmu Kimia, 2(2), 22–25.
Rostina, Achmadi, & Okianna. (2013). Faktor Yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Siswa Pada Pelajaran Akuntansi Kelas Xii Ips Di Sma. 1–11.
Saparina, M., Suratman, D., & Nursangaji, A. (2020). Kelayakan Flipbook Digital Sebagai Media Pembelajaran Pada Mater Lingkaran Di Kelas VIII SMP. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 9(9), 1–11. Https://Jurnal.Untan.Ac.Id/Index.Php/Jpdpb/Article/View/42466
Aqidatul, I. (2018). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran E-Book (Flip Book Maker) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Negeri 39 Surabaya. Http://Digilib.Uinsby.Ac.Id/24730/3/Aqidatul Izza_D71214031.Pdf
Bakri, M., & Yusni, Y. (2021). Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Pembelajaran Menulis Puisi. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, Dan Asing, 4(1). Https://Doi.Org/10.31540/Silamparibisa.V4i1.1183
Desi Rahmawati, Sri Wahyuni, Y. (2009). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Pada Materi Gerak Benda Di Smp. 2(1), 1–118.
Hikmah, N. (2014). Pengaruh Hypermedia Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Pada Konsep Momentum Dan Impuls. 01(01), 1–207. Http://Repository.Uinjkt.Ac.Id/Dspace/Bitstream/123456789/24468/1/Nurul Hikmah (109016300014).Pdf
Junaidi, J. (2019). Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Diklat Review : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan, 3(1). Https://Doi.Org/10.35446/Diklatreview.V3i1.349
Murlia, M., Rosdiana, R., Thalhah, S. Z., & Munawarah, M. (2020). Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Materi Trigonometri. Al Asma : Journal Of Islamic Education, 2(1). Https://Doi.Org/10.24252/Asma.V2i1.13609
Nurfaida. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Flip Book Dalam Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sdn 82 Dante Koa Kecamatan Baraka Kabupaten Enrekang. Journal Of Chemical Information And Modeling, 21(1), 1–9. Https://Digilibadmin.Unismuh.Ac.Id/Upload/23816-Full_Text.Pdf
Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 3(1), 171. Https://Doi.Org/10.33511/Misykat.V3n1.171
Pratama, G. Y. (2012). Analisis Penggunaan Media Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Konsep Bentuk Molekul. Jakarta : Rajawali Pers., 2011. File:///C:/Users/L E N O V O/Documents/Semester 7/Minat Belajar/Gilang Yuda-Fitk (2).Pdf
Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani, R., Yuridka, F., & Arsyad Al Banjari, M. (2019). Pengaruh Media Flipbook Kimia Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Koloid The Effect Of Flipbook Media On Student Learning Outcomes In Colloidal Material. Jurnal Pendidikan Kimia Dan Ilmu Kimia, 2(2), 22–25.
Rostina, Achmadi, & Okianna. (2013). Faktor Yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Siswa Pada Pelajaran Akuntansi Kelas Xii Ips Di Sma. 1–11.
Saparina, M., Suratman, D., & Nursangaji, A. (2020). Kelayakan Flipbook Digital Sebagai Media Pembelajaran Pada Mater Lingkaran Di Kelas VIII SMP. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 9(9), 1–11. Https://Jurnal.Untan.Ac.Id/Index.Php/Jpdpb/Article/View/42466
CROSSMARK
Published
2024-01-22
DIMENSIONS
How to Cite
Hakim, M. (2024). Pengaruh Penggunaan Hypermedia Flipbook Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia. INDIGENOUS BIOLOGI : JURNAL PENDIDIKAN DAN SAINS BIOLOGI, 6(2), 79-88. https://doi.org/10.33323/indigenous.v6i2.409
Section
Articles
.jpg)
